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落实“五项管理” 助力学生成长

2021-6-15    作者:成都市泡桐树小学    

6月10日午,张莹督学走进成都市泡桐树小学,围绕小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理工作开展专题督查。

在教学管理部钟怡副主任的陪同下,督学操场上巡查了各班上体育课情况。体质管理,强健体魄增强体质。我校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求,开齐开足体育与健康课程,同时也加强体育组集体教研,重点打磨青年教师课堂,提升体育课的质量。让学生不仅在课上达到运动的指标,而且也要掌握1—2项运动技能。张莹督学指出:“体质管理,对于学生的身心健康发展尤为重要,学校要着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。同时还应大力推广家庭体育锻炼活动,并加强指导,及时和家长保持沟通。”

随后,张莹督学在教学管理部听取了学校有关五项管理相关举措的汇报,查看了学校五项管理各项材料,并提出了宝贵的改进意见。

“五项管理”工作是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动,泡桐树小学将进一步深化教育教学改革,提升课堂教学质量,优化教学方式,切实减轻学生负担,保障学生睡眠,促进学生身心健康发展、快乐成长。

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