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成都市青羊区责任督学挂牌督导实施方案

2016-8-4    作者:管理员    

为健全学校督导制度,加强对全区中小学、幼儿园的监督指导,进一步推动教育管理深入基层、贴近群众、服务社会,进一步促进规范办学行为,深化素质教育,提高教育质量,实现“学有良教,质量领先,办智慧教育”的发展目标,根据《成都市人民政府教育督导团关于贯彻落实<中小学校责任督学挂牌督导办法>的通知》(成府教督〔2013〕15号)和《成都市青羊区教育局关于建立督学责任区制度的通知》(成青教〔2012〕125号),特制定《成都市青羊区责任督学挂牌督导实施方案》,请遵照执行。

一、督学责任区与挂牌督导工作组织机构

(一)督学责任区与挂牌督导工作领导小组

组 长:李泽亚

副组长:刘立频 徐江涌 姚 敏 任 焰 王 健 钟家强

领导小组下设办公室,办公室设在区政府教育督导室。

(二)督学责任区划分与责任督学组成

责任督学的选聘根据《教育督导条例》规定,主要从退休专家、校级干部和在职教研人员、行政人员中遴选,在职校级干部根据自愿申报情况选聘产生,区教育局各职能科室根据责任区划分具体联系协调。

组 长

联络员

组 员

责任学校

王明宪

张 勇

张勇、孙锐、潘绍茂、王勤、赵林轩

成都市成飞中学

成都市树德实验中学(东区)

成都市文翁实验中学

成都市青羊实验中学

王绍华

周松林

周松林、张航、唐光远、王玉梅、李正平

成都市石室联合中学

成都市石室联合中学(西区)

成都市第三十七中学

成都市第十一中学

戴高龄

王晋嘉

王晋嘉、张俊辉、钟亮、郑蓉梅、罗萍

成都市树德实验中学

成都市树德实验中学(西区)

成都市树德协进中学

李文纪

高 丹

高丹、陈梅、崔萍、郭红霞、刘江

成都市石室联合中学蜀华分校

四川省成都市青苏职业中专学校

成都华商理工职业学校

成都百年农工子弟职业学校

季应朗

熊 苹

熊苹、牟佳与、程静

成都市青羊实验联合中学

四川师范大学实验外国语学校

张乃文

王 芸

王芸、赖勇、刘文可、陈涛

成都市花园(国际)小学

中国教育学会成都青羊实验学校

成都市草堂小学

成都市光华小学

张化冰

陈志刚

陈志刚、龚华明、蒋英、刘庆华、匡敏

成都市实验小学

成都市文翁实验小学

成都市泡桐树小学绿舟分校

成都市实验小学明道分校

成都市康河小学

刘晓敏

何红枚

何红枚、王琪、李栩、黎红

成都市泡桐树小学

成都市金沙小学清波分校

成都市金沙小学

成都市浣花小学

成都市泡桐树小学境界分校

陈思廉

杨 柳

杨柳、张帆、段九宇、江华、黄卫仪

成都市草堂小学西区分校

成都市青羊实验中学附属小学

成都市实验小学西区分校

成都市实验小学成飞分校

成都市黄田坝双语学校

苏文钰

瞿 曦

瞿曦、周英、欧治明、郭学琴

成都市回民小学

成都市东城根街小学

成都市少城小学

成都市彩虹小学

成都市实验小学青华分校

冯梦月

王江南

王江南、赖晗梅、刘晓虹、王梅

成都市鼓楼小学

成都市红光小学

成都市新华路小学

成都市同辉(国际)学校

成都市双眼井小学

余新民

柏 恒

柏恒、陈杰、吴天飞、吴冬艳

成都市实验小学战旗分校

成都市泡桐树小学西区分校

成都市胜西小学

成都市万春小学

刘大春

陈林悦

陈林悦、车飞

成都市第五幼儿园

成都市第六幼儿园

成都市天府幼儿园

二、责任督学的基本职责与督导事项

(一)基本职责:

1.对学校依法依规办学进行监督;

2.对学校管理和教育教学进行指导;

3.受理、核实相关举报和投诉;

4.发现问题并督促学校整改;

5.向教育督导部门报告情况,并向政府有关部门提出意见。

(二)督导事项:

1.列席责任区学校有关会议,指导学校管理工作。引导学校确立科学发展目标,并作出动态评价,帮助学校不断提高管理水平。

2.督促和帮助学校推进依法办学、自主发展。发现和指导学校创新创优亮点工作,推广学校管理和教育教学先进经验,提高区域学校办学水平。

3.增强师德建设工作。对责任区域教师队伍建设情况进行调研和督查,指导学校加强和提高教师师德水平和业务能力。

4.提高学校教育教学质量。参与责任区域学校重大教育教学活动,引导和监督学校全面贯彻教育方针,严格执行课程计划。分析和研究学校办学中存在的的问题(尤其是学生学业质量跟踪测查和义务教育段学生课业负担问题),遵循教育教学规律,推进素质教育,提高教育教学质量,形成区域内办学品牌和办学特色。

5.及时提出工作建议。要将督导活动中发现的、可能影响学校正常教学秩序以及违背教育规律的倾向性问题,及时向教育局报告并提出意见、建议。协助教育行政部门及时有效处理和解决责任区域学校违规办学的来信来访,对学校教育教学工作中群众反映较多的热点、难点问题进行调查了解和随机督查,并提出意见和建议。

6.协助区人民政府教育督导部门交办的其它任务(主要包括学校第三方满意度测评、学校办学绩效评估工作),并对教育督导部门督查后的整改情况进行回访督查。教育督导及有关部门会将督导结果和责任督学建议作为对学校综合评价、主要负责人考评问责的重要依据。在学校评优评先、干部任免、教师考核方面,充分听取责任督学的意见。

三、责任督学的工作方式与工作要求

(一)督学方式:

责任督学的督学方式以随访督导和专题督导相结合进行,每次随访督导至少派3名责任区督学参加,采取推门听课、列席会

议、查阅资料、座谈走访、问卷调查和校园巡视等方式进行。

(二)工作要求:

各责任督学要认真履行职责,以学校管理为核心,紧紧围绕教育教学工作重心,确定不同时期工作重点并积极开展工作。

1.责任督学对责任区内每所学校实施经常性督导每月不得少于1次,并及时提交责任区督导随访报告,视情况可随时对学校进行督导。

2.每学期召开不少于1次以规范办学行为为主题的师生、家长代表座谈会,听取师生及家长对学校管理、师德师风、教育教学工作的意见和要求。每学期向区人民政府督导办公室提供2条以上督导工作信息。

3.每年度12月份向区教育局督导室提交责任区年度教育教学督导工作汇报。督导报告的主要内容包括学校基本情况、责任区督学开展督学活动情况、学校典型经验和主要存在的问题,以及今后工作的意见和建议。

四、责任督学的常规管理与工作保障

(一)工作考核:

1.建立责任区督学督导档案,把责任区域学校规范办学行为的状况作为该责任区督学工作的重要考核依据。

2.对工作成绩突出的责任区督学定期进行表彰奖励;对年度

考核称职的督学,予以续聘;对存在玩忽职守、弄虚作假、徇私舞弊、滥用职权等行为,干扰学校正常工作或在督导活动中造成不良影响,及发现重大问题未及时上报的,视不同程度给予批评、教育和处分,情节严重的取消督学资格。

(二)工作保障:

建立督学责任区工作保障机制。一是工作经费予以保障。建立督学责任区专项经费,列于年度财政预算。二是赋予责任督学职权。责任督学享有《教育督导条例》规定的有关职权。三是加强区域责任督学培训制度。

五、成都市青羊区责任督学公示牌

附件:

1.中小学校责任督学挂牌督导规程

2.中小学校责任督学工作守则

成都市青羊区教育局

2014年1月15日

附件1

中小学校责任督学挂牌督导规程

第一条 为落实《中小学校责任督学挂牌督导办法》,规范中小学校责任督学挂牌督导工作,依据《教育督导条例》制定本规程。

第二条 制定计划。责任督学应根据教育督导部门年度工作安排,针对教育领域存在的突出问题,结合所负责学校实际情况,制定月度、季度、年度工作计划,报教育督导部门审核备案。

第三条 确定方案。每次开展督导,责任督学应制定具体方案,明确督导任务和督导重点,填写学校督导备案表,包括督导学校、时间、目的和内容。

第四条 督导方式。责任督学可事先不通知被督导学校,随机实施经常性督导。也可根据督导需要,提前要求学校就有关事项进行准备,协助开展工作。

第五条 持证督导。责任督学实施督导,应出示督学证。

第六条 校园巡视。责任督学应认真检查教学楼、办公楼、实验室、学生宿舍、食堂、厕所等设施设备,注意了解管理、使用、安全、卫生等情况,及时发现问题,排除安全隐患。

第七条 推门听课。责任督学可随机进入课堂听课,了解教学情况,包括教学内容、教学方法、授课方式、课堂互动、教学效果等。应做好课堂记录,课后与教师沟通,提出意见。听课不要影响正常教学秩序。

第八条 查阅资料。责任督学可查阅学校校务管理、财务管理、教学管理、人事管理、后勤管理等方面的规章制度,学校有关会议和活动记录、学生学籍档案、财务账目、教师教案、学生作业等。应尊重学校办学特色,不宜公开的信息要严格保密。

第九条 问卷调查。责任督学可依据督导事项设定调查问卷,以适当方式在一定范围开展调查,全面了解学校真实情况或师生诉求。

第十条 座谈走访。责任督学可随时与校长、教师、员工、学生交流,召开教师、家长或学生座谈会,了解学校管理、教学和学生学习活动等情况;也可走进社区、学生家庭及相关单位,了解群众对学校工作的意见。必要时可通过暗访、单独访谈、相关人员回避、匿名问卷、保密承诺等方式进行访谈。要保护走访调查对象隐私,鼓励说真话、讲实情。

第十一条 督导记录。责任督学在督导中,可通过记录、拍照、录音、复制文件等方式,对现状、问题、意见等进行记录。

第十二条 反馈意见。责任督学应针对发现的问题提出改进建议,形成反馈意见,及时和学校沟通交流。

第十三条 整改通知。责任督学在督导中发现的重大问题,应书面报告教育督导部门,提出整改意见,由教育督导部门向学校及相关部门发出《整改通知书》,明确提出整改要求和整改时限。

第十四条 督促整改。应根据《整改通知书》要求,督促学校或有关部门认真整改。对在期限内没有及时处理或整改落实不到位的,应及时报告督导部门负责人。

第十五条 总结汇报。责任督学每月应以书面形式向教育督导部门报告工作情况。每年应对督导工作进行总结,接受教育督导部门的检查和考核。

第十六条 撰写报告。责任督学应独立完成月度、季度、年度督导报告。督导报告应包括督导任务、督导过程、典型经验、突出问题、督导结论以及督导建议等。报告应实事求是、观点鲜明、文字简练、言之有据。

第十七条 省级教育督导部门可根据本规程制定实施细则。

第十八条 本规程自公布之日起施行。

附件2

中小学校责任督学工作守则

一、爱岗敬业:热爱督导奉献教育,忠于职守勤勉尽责。

二、依法履职:熟悉法律遵守规章,依法依规履行职责。

三、科学规范:遵循规律坚持标准,讲究程序严格操作。

四、客观公正:了解情况实事求是,处理问题公平公正。

五、善于沟通:深入学校贴近师生,加强交流及时反馈。

六、勇于担当:敢查实情敢讲真话,督促整改一抓到底。

七、开拓创新:视野开阔思维缜密,大胆探索注重总结。

八、注重实效:认真监督悉心指导,意见明确落实到位。

九、业务精湛:注重学习勤于钻研,本领过硬能力全面。

十、廉洁自律:严于律己作风正派,品行端正不谋私利。

瑞联路151号 Tel:028-86645265
主办单位:青羊区人民政府教育督导委员会办公室
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